টাকা পৌঁছেছে, স্কুলের চেহারা বদলায়নি: NextGenerationEU-এর বাস্তবায়নের ফারাক

ফ্রান্স ২৪-এর প্রতিবেদন অনুযায়ী, ইউরোপীয় কমিশন জানিয়েছে যে ২০২৬ সালের শেষ নাগাদ ২০২০ সালে ইউরোপীয় ইউনিয়নের সদস্য দেশগুলোর সম্মতিতে গৃহীত ৭৫০ বিলিয়ন ইউরোর মহামারি-পরবর্তী পুনরুদ্ধার পরিকল্পনা "পরবর্তী প্রজন্মের ইউরোপ" (NextGenerationEU) ৬৩৪ বিলিয়ন ইউরো প্রকৃত বরাদ্দ সম্পন্ন করবে। কিন্তু ব্রাসেলসের হিসাবের খাতা থেকে এই অর্থ যখন দেশীয় বাজেটে প্রবাহিত হয়, তখন একটি স্কুলের চেহারা সত্যিই বদলে দেওয়ার জন্য এখনও দীর্ঘ বাস্তবায়ন শৃঙ্খল পেরোতে হয়।

ফ্রান্স ২৪ জানিয়েছে, এই পরিকল্পনার মূল হাতিয়ার "পুনরুদ্ধার ও স্থিতিস্থাপকতা প্রক্রিয়া" সদস্য দেশ ও ইউরোপীয় ইউনিয়নের মধ্যে আলোচনার মাধ্যমে জাতীয় পরিকল্পনা গ্রহণের মাধ্যমে অনুদান ও আংশিক ঋণের আকারে দেশগুলোতে অর্থ সরবরাহ করে। ইতালি, স্পেন, পোল্যান্ড, পর্তুগাল, ফ্রান্স ও রোমানিয়া প্রধান সুবিধাভোগী দেশ, যারা প্রাপ্ত অর্থের পরিমাণ তাদের জিডিপি-র কয়েক শতাংশের সমান। অন্য কথায়, পুনরুদ্ধার তহবিলের বণ্টন জনসংখ্যা অনুযায়ী হয়নি, বরং এটি স্পষ্টভাবে অর্থনৈতিক আকারে বড় এবং মহামারিতে গভীরভাবে ক্ষতিগ্রস্ত দেশগুলোর দিকে ঝুঁকে রয়েছে।

অর্থ কেবল বড় দেশগুলোতেই প্রবাহিত হয়নি। বেলজিয়ামের পুনরুদ্ধার পরিকল্পনার মোট পরিমাণ ৫.৩ বিলিয়ন ইউরো, যার অর্ধেকের বেশি সবুজ রূপান্তরের জন্য নির্ধারিত। বেলজিয়ামের ফরাসিভাষী সরকারি পর্যায়ে, ১৪৯টি স্কুল ক্যাম্পাস সংস্কার তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যার মধ্যে ব্রাসেলস অঞ্চলের অ্যাথেনি রয়াল দে গঁসওরাঁ (Athénée royal de Ganshoren) অন্যতম। কয়েক বছর আগে স্কুল ভবনের বেহাল দশার কারণে এই স্কুলটি ছাত্র, অভিভাবক ও শিক্ষকদের বিক্ষোভের মুখে পড়েছিল এবং দ্রুত নির্মাণকাজ শুরুর দাবি জানানো হয়েছিল।

সংস্কারের কাজ এখনও বিশাল। ফ্রান্স ২৪ সরাসরি বলেছে যে ফরাসিভাষী অঞ্চলের স্কুল ভবনের মজুদ "বেশিরভাগই পুরনো এবং শক্তি-অদক্ষ" (much of the French-speaking school building stock is still outdated and energy inefficient)। অন্য কথায়, আকর্ষণীয় পরিমাণ ইউরোপীয় তহবিল, বিশেষায়িত জাতীয় পরিকল্পনা, সুনির্দিষ্ট স্কুল ভবনের তালিকা — বাস্তবায়নের পর্যায়ে এসব দৈনন্দিন ব্যবহারকারীদের অবস্থা সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন করতে পারেনি।

ইউরোপীয় কমিশনের স্ব-ঘোষিত ৬৩৪ বিলিয়ন ইউরো বরাদ্দের সংখ্যা এখনও স্বাধীন নিরীক্ষণের মাধ্যমে পূর্ণ যাচাই করা হয়নি; সবুজ রূপান্তর তহবিলের কার্বন হ্রাসের কার্যকারিতা, সদস্য দেশগুলোতে স্কুল সংস্কারের প্রকৃত সমাপ্তির সময়সূচিও প্রকাশ্য প্রতিবেদনে প্রকাশ করা হয়নি। অর্থের প্রতিটি অংশ বাজেট প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে শক্তি-সাশ্রয়ী স্কুল ভবন ও ব্যবহারযোগ্য জনসেবায় রূপান্তরিত হতে পারবে কি না, তা শেষ পর্যন্ত নির্ভর করে দেশগুলোর প্রশাসনিক যন্ত্রের নিজস্ব দক্ষতা ও রাজনৈতিক ইচ্ছার ওপর — আর এটিই সেই অংশ যা ব্রাসেলস আলোচনার মাধ্যমে "পরিকল্পনা" করতে পারে না।