מתבגרים רבים סובלים מפציעות בלתי הפיכות במחאות סטודנטים בצרפת; שימוש המשטרה בכדורי גומי הוא "חריג" באירופה
משטרת צרפת הפעילה כדורי גומי, רימוני הלם וגז מדמיע נגד תלמידי תיכון במהלך מחאות סטודנטים שנמשכו למעלה משבועיים, וגרמה לפציעות בלתי הפיכות לפחות ארבעה קטינים בתוך 12 ימים. הגוף המפקח על המשטרה בצרפת פתח בחקירת 24 מקרים, וחוקרי משטרה מצביעים על כך שהיקף השימוש בנשק מסוג זה במשמרת סדר ציבורי הוא "חריג" באירופה. נתוני משרד הפנים מצביעים על כ-200 סטודנטים פצועים, 6,877 נעצרו, רובם קטינים.
משטרת צרפת הפעילה כדורי גומי, רימוני הלם וגז מדמיע נגד קטינים במהלך מחאות סטודנטים ארציות שנמשכו למעלה משבועיים, וגרמה לפציעות בלתי הפיכות למספר תלמידי תיכון. על פי דיווח רויטרס, הגוף המפקח על המשטרה בצרפת, IGPN, פתח בחקירת 24 מקרים, הכוללים מקרה של נער בן 14 שלסתו ושיניו נשברו, ומקרה נוסף של נער בן 15 שידו נקטעה בפיצוץ.
בתחילת אוקטובר, בסן-אוון-ל'אומון בפרברי פריס, נער בן 14 בשם עדן ישב, על פי דברי עורך דינו, על קיר וצפה בטלפון הנייד, במרחק של מטרים ספורים ממקום המחאה. על פי תיאור התובע המבוסס על עדות השוטרים, שוטר התקרב והכה אותו באלת המשטרה; עדן בעט בשוטר בתגובה; מיד לאחר מכן שוטר אחר ירה לעבר פניו רימון גז מדמיע משגר מסוג Cougar, וגרם לשבר בלסתו ולריסוק מספר שיניים. "(השוטר) ירה לתוך פיו, ואז השליך אותו לקרקע, אפילו בלי לקרוא לעזרה רפואית," אמר מרסל. המשפחה הגישה תלונה נגד השוטר המעורב בגין ניסיון רצח. שמונה ימים לאחר האירוע, נפתחה חקירה רשמית נגד השוטר בגין גרימת נכות קבועה או עיוות פנים על ידי עובד ציבור.
בעיר לאנס שבצפון צרפת, ידו של נער בן 15 נקטעה בפיצוץ. שר הפנים לורן נונז הודה כי האירוע ככל הנראה כרוך ברימון הלם, והשעה את השימוש בנשק מסוג זת בהמתנה לתוצאות החקירה. בפרבר ארז'נטיי של פריס, תלמיד בן 16 נפגע מקליע בעינו השמאלית בדרכו הביתה לאחר סגירת בית הספר, מה שעלול לגרום לנזק קבוע. עורכת הדין סופיה קרבאה אמרה לרויטרס כי עדיין לא ניתן לקבוע אם מה שפגע בו היה כדור גומי. על פי תיאור התובע המבוסס על עדות המשטרה, הנער "לכאורה" היה אחד משני צעירים שירו זיקוקים לעבר שוטרים.
חוקר משטרה מהמרכז הלאומי למחקר מדעי של צרפת, סבסטיאן רוש, ציין כי סדרת האירועים הללו מהווה דפוס נדיר באירופה. "צרפת היא חריגה בכל הנוגע לשימוש בנשק ולמספר הנפגעים — ארבע פציעות בלתי הפיכות בתוך 12 ימים, כאשר כל הנפגעים הם קטינים," אמר רוש לרויטרס, "מידה כזאת חסרת תקדים בהיסטוריה העכשווית של (צרפת)." הוא הוסיף כי משטרת הסדר הציבורי בבריטניה, איטליה וגרמניה (למעט המבורג) בדרך כלל אינה משתמשת בכדורי גומי ורימוני הלם; ספרד אמנם מתירה זאת, אך מספר הפציעות נמוך בהרבה מאשר בצרפת.
נתוני משרד הפנים מצביעים על כך שכ-200 סטודנטים נפצעו במחאות, ו-6,877 בני אדם נעצרו, רובם קטינים; במקביל, כ-700 שוטרים נפצעו במהלך אכיפת החוק. נונז טען השבוע בראיון רדיו כי פציעות הסטודנטים "לעיתים רחוקות" נגרמות כתוצאה מפעולות משטרתיות, אך לא סיפק נתוני פילוח מפורטים. רויטרס תיעדה על סמך ראיונות ומסמכים משפטיים 28 מקרים של פציעות שנגרמו על ידי כוחות משטרה, מתוכם 15 בתחום חקירת IGPN, הכוללים שימוש בכדורי גומי, רימוני הלם, גז מדמיע, אלות משטרה ותקיפות פרשים.
מומחי זכויות אדם של האו"ם וארגוני זכויות, בהם אמנסטי אינטרנשיונל, מתחו במשך שנים ביקורת חוזרת על כך שנשקים אלה "מסוכנים ומוגזמים", וקראו לאסור אותם לחלוטין. חבר מפלגת השמאל הצרפתית "צרפת העקשנית" וראש עיריית סן-דני, באלי באגאיוקו, השתתף בהפגנות מקומיות וקרא: "עלינו להסיג את כדורי הגומי... עלינו לשאוף לאפס תלמידים פצועים. זה יעזור לנו להשיג הפחתת מתח."
נציג איגוד השוטרים תיירי קלר הגן על השימוש באמצעי "כוח ביניים" ואמר: "כשאנשים הולכים לעבר עימות, איך עלינו להגיב? אם נבטל אמצעי כוח ביניים, מה שיישאר לנו הוא רק כוח קטלני. זה בלתי נתפס לחלוטין." הוא ייחס את הפציעות החמורות להתנהגות אלימה של "חלק מהצעירים המסיתים להגברת המתחים".
ראש הממשלה סבסטיאן לקורנו כינה את התנועה "התנועה החברתית האלימה ביותר בעשרות שנים". דיווח רויטרס מציין כי דרך התגובה של המשטרה הגבירה את זעם הציבור, ותרמה לגל המחאה המושרש באי-שביעות רצון עמוקה מממשלת מקרון — תנועה המתרחשת בעיצומה של מערכת הבחירות לנשיאות ב-2027, והנושאים שלה התרחבו מתנאי בתי הספר לעצם השאלה על כלי האלימות של המדינה.
בנוגע למקרה של עדן, מרסל טען כי הנער ישב על קיר וצפה בטלפון הנייד, במרחק של מטרים ספורים מהמחאה; על פי תיאור התובע המבוסס על עדות השוטרים, לאחר שהשוטר התקרב והכה אותו באלת, עדן בעט לעבר השוטר. קיימת מחלוקת בין שני הצדדים לגבי תיאור האירועים, וחקירת IGPN עדיין בעיצומה.
אין עדיין תגובות. התחילו את הדיון.