教室换废品：也门320万儿童失学背后的战争经济与外部代价

在也门塔伊兹市郊的荒地上，11岁的哈斯娜·贾比尔正捡拾废弃塑料瓶。她曾读到三年级，便与两个哥哥一同辍学，加入家庭拾荒的行列。据半岛电视台报道，她的梦想是成为一名教师，但这个梦想已被战争与饥饿无限期推迟。

联合国儿童基金会估计，2026年也门失学儿童达320万，远高于2015年战争爆发当年的180万。也门政府控制区的学年已于8月30日开启，但对许多像哈斯娜这样的家庭而言，新学年并未带来新的课堂。

"我问过父亲今年能否复学，"哈斯娜告诉半岛电视台。"他很高兴我们想回去，但家里连最基本的食物都难以保障。他答应我们明年一定回学校。"她每天靠卖废品能挣大约1500也门里亚尔，约合一美元。

也门这场已持续逾十年的战争，自2015年沙特阿拉伯主导的多国联军介入并发动空袭后急剧升级，美国、英国及其他西方国家持续向联军提供武器弹药、情报共享与外交背书。多年轰炸、海上封锁与内部冲突叠加，使也门经济严重萎缩，本币汇率暴跌，公共部门长期欠薪，人道援助资金多次中断。对许多普通家庭而言，"让孩子上学还是让他们吃饱"已成为一道残酷的二选一题。

哈斯娜的父亲、35岁的贾比尔·阿里8年前因战事被迫离开塔伊兹附近的家乡，目前靠洗车为生。"过去两年情况急剧恶化，"他对半岛电视台说。"我洗车挣的钱已不够让孩子们吃饱，更别说负担其他开支。"

"我只剩两个选择：要么送孩子上学看着他们挨饿，要么让他们帮我挣钱。我只能选择后者，因为眼下最紧迫的是食物，而不是教育。"贾比尔说。

联合国人道主义事务协调厅发布的2026年人道需求与响应计划指出，约660万也门儿童需要教育援助，这一数字既涵盖完全失学的儿童，也包括虽在校但因冲突、贫困与基本服务崩溃而面临严重学习障碍的儿童。

救助儿童会近期在也门南部和西南部对约2000户家庭的调查显示，92%的受访家庭不知下一顿饭来自何处，95%的家庭依赖不稳定的非正规日结劳动维持生计；84%的家庭负担不起校服、课本等基本教育开支。在被识别的失学案例中，近五分之一与童工直接相关。

13岁的艾哈迈德·阿卜杜拉在父亲两年前因癌症去世后离开学校，进入杂货店打工养家。家中存款已耗尽用于治疗，作为四兄妹中的长兄，三个弟妹仍在上学。"我在这里工作是为了让弟妹完成学业，"艾哈迈德说。"他们会弥补我失去的东西，我为家里不必乞讨或依赖他人而感到骄傲。"他已不打算复学，把目标定为将来开一家自己的小店。

在亚丁教育部任职的一名匿名官员对半岛电视台表示，经济压力已将童工问题变成一个无法仅靠教育系统内部解决的危机。"学生的辍学是严峻经济条件的直接结果，而不是一个能在课堂里解决的教育问题，"该官员说。"只要家长获得稳定的收入来源，孩子们就会立刻回到学校。没有任何父母愿意看到自己的孩子被剥夺受教育的机会。"该官员同时透露，战争"在经历数年相对平静后近期再度激化"。

曾与萨那和亚丁两地教育部合作的教育专家阿马尔·沙尔贾比指出，辍学潮是这场战争最严重的后果之一。"辍学剥夺了儿童受教育的权利，削弱了他们未来获得稳定就业的机会，可能迫使他们在幼年就被迫从事重体力劳动，"他告诉半岛电视台。"在社会层面，持续的辍学率导致文盲、贫困和失业增加，对发展和社区整体未来产生不利影响。"

当哈斯娜在塔伊兹郊外捡拾塑料瓶换取全家口粮时，远在利雅得、华盛顿与伦敦的政策制定者们仍在延续这场战争的政治与军事逻辑。据半岛电视台报道，联合国及救助儿童会的统计数据为估算值，实际数字可能存在偏差，但即便按保守估计，这场由外部力量深度介入并维系了十余年的战争，已将整整一代也门儿童推离了课堂。