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刚果东部戈马:三十年冲突阴影下被遗忘的孤儿

在刚果民主共和国东部戈马市,当地非政府组织为被视为特别脆弱的孤儿举办团结日活动,分发学习用品与埃博拉防护物资。该地区已陷入武装冲突超过三十年,多重危机叠加正使儿童承受严重的代际心理创伤。

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刚果民主共和国东部戈马市,一场为"特别脆弱"儿童举办的团结日活动近日举行。据非洲新闻网报道,当地非政府组织"撒玛利亚弱势人群援助组织"(SAV)向孤儿分发了学习用品和埃博拉防护套件。这些孩子生活在武装冲突、贫困和埃博拉疫情再度暴发的多重危机之中,他们的处境折射出这片地区三十多年来始终未被有效应对的人道灾难。

SAV负责人埃斯普瓦尔·基库尼(Espoir Kikuni)说:"这些孤儿也是人,但在各种疾病防控宣传活动中,他们经常被遗忘。我们现在优先关注这些孩子,让他们也能获得关于埃博拉病毒的同等认知。"

然而,这一地区已陷入武装动荡超过三十年,戈马更在近两年前被武装力量夺取。冲突、流离失所与薄弱的公共卫生体系在此反复叠加,危机循环至今未能打破。

在SAV援助的学校中,工作人员同时开展心理健康与社会心理支持项目,协助因冲突、流离失所和恶劣生活条件产生创伤的儿童。基库尼指出,该组织的努力指向打破创伤的代际传递。他说:"我们地区已经处于这种状况超过30年。我们确实需要专注于对这些孩子的投资,以便结束这种局面,不让它蔓延到下一代。这就是我们所说的'代际创伤'的遏制方式。"

据非洲新闻网报道,教室里的教师正站在应对危机的第一线。部分学生注意力难以集中,另一些则表现出更强的攻击性或自我封闭。埃帕伊莫格学校(EPAIMOG)校长约翰·姆万巴(John Mwamba)说:"他们一无所有,我们与他们相处的每一小时都能感受到他们所经历的贫困。在心理上,他们深受创伤,因为他们远离父母生活。这已经是一个严重影响他们心理健康的问题。"

教育工作者认为,学校不仅应是学习场所,还需为儿童提供足够稳定的环境,帮助他们重新获得安全感和日常节奏。埃博拉疫情在刚果东部多个地区再度蔓延,使本已脆弱的公共卫生体系承受更大压力。据非洲新闻网报道,对于慈善工作者和教育工作者而言,当前的挑战在于防止这些危机永久性地摧毁整整一代人的未来。

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