पाटी यांच्या हत्यानंतर सहा वर्षांनी फ्रान्सी टेलिव्हिजन पहिल्यांदा शाळेत प्रवेश मिळवत: विद्यार्थी प्रतिरोधी संघर्षात सहभागी होण्यास तयार

पाटी यांच्या हत्यानंतर सहा वर्षांनी फ्रान्सी टेलिव्हिजन युनियनचे पत्रकार पहिल्यांदा सॅम्युएल पाटी यांनी अध्यापन केलेल्या शाळेत चित्रीकरणासाठी प्रवेश मिळवला आहे. फ्रान्स २४ने २० ऑक्टोबर २०२६ रोजी प्रसारित केलेल्या वृत्तांनुसार, पत्रकार पॅरिसच्या जवळपास असलेल्या कॉन्फ्लांस-सेंट-ओनोरीन येथील शाळेत आले आणि आत्मवादी-विरोधी संघर्षात भूमिका घेण्याची इच्छा असलेल्या नव्या पिढीच्या विद्यार्थ्यांना संपर्क केला.

पाटी यांचा हत्या १६ ऑक्टोबर २०२० रोजी झाला. फ्रान्स २४ने सांगितल्याप्रमाणे, चार्ली वीक्लीच्या उपहासात्मक चित्रांचे प्रदर्शन करणार्या वर्गानंतर वंशवादाविषयीचे खोटे अपोहर पसरू लागले होते. फ्रान्स २४ने या वृत्तात पाटी यांच्या मागे असलेल्या विद्यार्थ्यांवर आणि आत्मवादी-विरोधी संघर्षात सहभाग करण्याच्या त्यांच्या इच्छेवर भर दिला आहे.

वृत्तात विद्यार्थ्यांना आत्मवादी-विरोधी संघर्षात भूमिका घेण्याची तयारी असलेली नवी पिढी म्हणून वर्णित करण्यात आले आहे, ज्यामुळे आत्मवादी धोक्यासमोर युवांची स्वयंसत्ता अधोरेखित झाली आहे. कॅमेरातून जे दिसत आहे ते केवळ पाटी यांच्या हत्यानंतर शाळेच्या जीवनावर राहिलेला आघात नाही, तर युवा विद्यार्थी आत्मवादी-विरोधी आवाज उठवण्यास आणि कृती करण्यास तयार असलेली बाजूही आहे.

पहिल्यांदा चित्रीकरणाची परवानगी मिळण्याचा हा事实 वृत्ताने स्पष्ट केला आहे. मीडिया शाळेत प्रवेश करण्यास परवानगीची व्यवस्था आहे. वृत्तात चित्रीकरण कोणत्या व्यक्तीने मंजूर केले, त्यासाठी कोणत्या अटी होत्या आणि पत्रकारांना नोंदी करण्याची किती मर्यादा होती याची माहिती देण्यात आली नाही. त्यामुळे या प्रवेशातून केवळ मीडियाला मर्यादित चित्रीकरणाची परवानगी मिळाल्याचे सिद्ध होते; शाळेने आपली अंतर्गत नोंदी जाहीर केली आहेत असे सिद्ध होत नाही.

विद्यार्थ्यांची स्वयंसत्ता नीती मूल्यांकनाला पर्याय नाही. सध्याच्या सामग्रीत शाळेने किंवा फ्रान्स सरकारने अवलंबलेली आत्मवादी-विरोधी शिक्षणाची नेमकी व्यवस्था सूचित केलेली नाही, अंमलबाजूतीचा परिणाम सांगितलेला नाही अथवा संबंधित सुरक्षा उपायांची संभाव्य सामाजिक किंमत दाखवलेली नाही. त्यामुळे केवळ या वृत्ताच्या आधारे फ्रान्सी शाळांनी सुरक्षा आणि अभिव्यक्ती यांच्यातील तट कसे सांभाळले याचे निर्धार करता येणार नाही, किंवा आत्मवादी-विरोधी शिक्षण स्वतःच्या कसोटीवर टिकते किंवा नाही याची खात्री करता येणार नाही.

फ्रान्स २४ने आत्मवादी-विरोधी संघर्षात सहभागी असलेल्या युवांना सकारात्मक दृष्टिकोनातून केंद्रस्थानी दिले. वृत्तात विद्यार्थ्यांची स्वयंसत्ता स्पष्ट करण्यात आली, परंतु धोरण निर्मिती व संस्थेची जबाबदारी कॅमेराबाहेर राहिली. या वृत्ताने मीडियाला परवानगी मिळणे आणि विद्यार्थ्यांची सहभागी होण्याची इच्छा यांची निश्चिती केली, परंतु फ्रान्सी शाळांतील आत्मवादी-विरोधी धोरण कसे तयार केले जाते, कसे अंमलात आणले जाते व त्याचा परिणाम काय आहे याबद्दल उत्तर दिले नाही. संबंधित किंमत कोणावर पडते याचा प्रश्नही उठवला नाही.