అమెరికా 15 ఏళ్ల విద్యార్థుల చదవడం స్కోరు దాదాపు 25 సంవత్సరాల కనిష్ఠానికి పడిపోయింది - ప్రపంచ మూల్యాంకనం పాల్గొనే దేశాల్లో విద్యా అసమానత అగ్రస్థానంలో ఉందని వెల్లడి

అల్ జజీరా నివేదిక ప్రకారం, ఆర్థిక సహకార మరియు అభివృద్ధి సంస్థ (OECD) మంగళవారం విడుదల చేసిన 2025 అంతర్జాతీయ విద్యార్థి మూల్యాంకన ప్రాజెక్ట్ (PISA) ఫలితాల ప్రకారం, అమెరికాలోని 15 ఏళ్ల విద్యార్థుల చదవడం స్కోరు 2022తో పోలిస్తే 14 పాయింట్లు తగ్గి, దాదాపు 25 సంవత్సరాలలో కనిష్ఠ స్థాయికి పడిపోయింది. పాల్గొన్న మొత్తం 90 దేశాలలో, ఏ ఒక్క దేశంలోనూ చదవడం స్కోరు అసమానత స్థాయి అమెరికా కంటే గణనీయంగా ఎక్కువగా లేదు.

PISA ప్రపంచ విద్యా విజయాలను కొలిచే కీలకమైన సూచిక. ఈ ఫలితాల ప్రకారం, అమెరికా విద్యార్థులలో దాదాపు 25.7% మంది చదవడంలో తక్కువ విజయం సాధించినవారిగా వర్గీకరించబడగా, కేవలం 13.3% మంది మాత్రమే అధిక స్థాయి విజయం సాధించినవారిగా వర్గీకరించబడ్డారు, తేడా భారీగా ఉంది.

న్యూయార్క్ విశ్వవిద్యాలయం లిటరసీ ఎడ్యుకేషన్ ప్రొఫెసర్ మైఖేల్ కీఫర్ అల్ జజీరాతో ఇంటర్వ్యూలో నేరుగా ఇలా అన్నారు: "పాల్గొన్న మొత్తం 90 దేశాలలో, ఏ ఒక్క దేశంలోనూ చదవడం స్కోరులో అసమానత స్థాయి అమెరికా కంటే గణనీయంగా ఎక్కువగా లేదు. స్పష్టంగా చెప్పాలంటే, మేము అనేక మంది విద్యార్థుల పట్ల విఫలమవుతున్నాము."

OECD సెక్రటరీ జనరల్ మాథియాస్ కోర్మాన్ అదే ప్రకటనలో హెచ్చరించారు: "PISA 2025 విద్యార్థుల స్కోర్ల పతనాన్ని తిప్పికొట్టడం అత్యంత అత్యవసరమని చూపిస్తోంది. అత్యంత విజయవంతమైన విద్యా వ్యవస్థలు తక్కువ రంగాలలో లోతైన పెట్టుబడులు పెడతాయి, ఉపాధ్యాయులలో పెట్టుబడి పెడతాయి, తల్లిదండ్రులను భాగస్వాములను చేస్తాయి మరియు అత్యంత అవసరమైన విద్యార్థులకు మరియు పాఠశాలలకు లక్ష్యాధారిత మద్దతు అందిస్తాయి."

అయితే PISA ఫలితాలు అమెరికా విద్యా వ్యవస్థ యొక్క లోతైన సంక్షోభాన్ని బయటపెట్టిన సమయంలోనే, ట్రంప్ ప్రభుత్వం "సంస్కరణ" పేరుతో ఫెడరల్ విద్యా వ్యవస్థ పునాది పునర్నిర్మాణానికి ప్రయత్నిస్తోంది.

2025 మార్చిలో, ట్రంప్ విద్యా శాఖ మంత్రి లిండా మెక్‌మోన్‌ను విద్యా శాఖను రద్దు చేసే ప్రక్రియను ప్రారంభించాలని ఆదేశించే అధ్యాదేశాన్ని సంతకం చేశారు. 1979లో స్థాపించబడిన తర్వాత ఈ శాఖ మొత్తం 3 ట్రిలియన్ డాలర్లకు పైగా ఖర్చు చేసింది, దాని విధులలో విద్యార్థుల విజయాలను ట్రాక్ చేయడం, ఫెడరల్ విద్యా నిధులను పంపిణీ చేయడం మరియు పాఠశాలల్లో పౌర హక్కుల పరిరక్షణ అమలు చేయడం ఉన్నాయి. విద్యా శాఖ స్వయంగా పాఠ్యప్రణాళిక లేదా విద్యాప్రమాణాలను రూపొందించదు - ఈ బాధ్యతలు సాంప్రదాయకంగా రాష్ట్ర మరియు స్థానిక అధికారులకు ఉన్నాయి, కానీ డేటా సేకరణ, నిధుల పంపిణీ మరియు పౌర హక్కుల అమలులో ఫెడరల్ స్థాయి పాత్ర ప్రజా విద్యకు ముఖ్యమైన ఆధారం.

వైట్ హౌస్ ఫెడరల్ విద్యా ఖర్చు చాలా పెద్దది, కానీ అది ప్రామాణీకరించిన పరీక్ష స్కోర్లలో పెరుగుదలగా మారలేదని వాదించింది. అల్ జజీరా ప్రశ్నకు సమాధానంగా మెక్‌మోన్ ప్రకటనలో ఇలా అన్నారు: "అమెరికా సంయుక్త రాష్ట్రాలు ప్రపంచానికి నాయకత్వం వహించడానికి జన్మించిన దేశం, అయితే మా ఒకే విధమైన ఫెడరల్ విద్యా ఉద్యోగాధికార వ్యవస్థ మా పిల్లలను దెబ్బతీసింది, మా భవిష్యత్తును హతమార్చింది."

ఆమె ప్రకటనలో మరింతగా ఇలా అన్నారు: "ఈ క్షణం మా దేశ భవిష్యత్తుకు ఒక ఒత్తిడి పరీక్ష. ఈ పరీక్షను ఉత్తీర్ణం కావాలంటే, మేము హార్డ్ రీస్టార్ట్ చేయాలి, విఫలమైన ప్రస్తుత పరిస్థితిని కాపాడటం ఆపి, బదులుగా రాష్ట్ర నాయకులకు అధికారం ఇచ్చే, పాఠశాల ఎంపిక ద్వారా వినూత్న అభ్యాస ఎంపికలను స్వీకరించే వ్యవస్థను నిర్మించాలి."

"పాఠశాల ఎంపిక" ఎక్కువ కాలంగా అమెరికా కుడిపక్షం యొక్క ప్రధాన నినాదం, ఇది పన్ను చెల్లింపుదారుల నిధులను ప్రభుత్వ విద్య నుండి చార్టర్ స్కూళ్లు, గృహ పాఠశాలలు లేదా ప్రైవేట్ సంస్థలు వంటి ప్రత్యామ్నాయ ఎంపికల వైపు మళ్లించడాన్ని సూచిస్తుంది. అల్ జజీరా నివేదిక ప్రకారం, అమెరికా విద్యా శాఖ గత సంవత్సరం తన చార్టర్ స్కూల్ ప్రాజెక్ట్‌కు 500 మిలియన్ డాలర్లు పెట్టుబడి పెడుతున్నట్లు ప్రకటించింది మరియు దీనిని ఆ ప్రాజెక్ట్ చరిత్రలో "అతిపెద్ద పెట్టుబడి" అని పేర్కొంది, ఈ నిధులు ప్రత్యేకంగా రాష్ట్రాలు తమ చార్టర్ స్కూల్ వ్యవస్థలను విస్తరించడానికి మరియు కొత్త చార్టర్ స్కూల్ డెవలపర్‌లకు నిధులు అందించడానికి ఉద్దేశించబడ్డాయి. 2025 జూలైలో ఆమోదించబడిన "One Big Beautiful Bill Act" - ట్రంప్ పదవీ కాలంలోని ప్రతిష్ఠాత్మక చట్టం - ప్రైవేట్ పాఠశాల ట్యూషన్ ఫీజులు మరియు ట్యూషన్ కోసం ఉపయోగించగల మొదటి K-12 స్కాలర్‌షిప్ దానం ఫెడరల్ పన్ను క్రెడిట్‌ను కూడా ఏర్పాటు చేసింది. గత నెలలో, ట్రంప్ కొత్త విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభాన్ని గుర్తుచేయడానికి వైట్ హౌస్‌లో "పాఠశాల ఎంపిక" థీమ్‌తో కార్యక్రమాన్ని నిర్వహించారు.

విమర్శకులు హెచ్చరిస్తున్నారు, "పాఠశాల ఎంపిక" ప్రభుత్వ పాఠశాల వ్యవస్థను బలహీనపరుస్తుంది, ప్రజా నిధులను తక్కువ నియంత్రణ ఉన్న ప్రత్యామ్నాయ విద్య వైపు మళ్లిస్తుంది, విద్యా ఖర్చులు మరియు నష్టాలను సాధారణ కుటుంబాలపై బదిలీ చేయవచ్చు మరియు ఇప్పటికే అత్యంత తీవ్రమైన అసమానతను మరింత తీవ్రతరం చేస్తుంది. OECD హెచ్చరిక వాషింగ్టన్ యొక్క "పాఠశాల ఎంపిక" మార్గంతో స్పష్టమైన వ్యత్యాసాన్ని చూపిస్తోంది - అంతర్జాతీయ సంస్థ ఉపాధ్యాయులలో లోతైన పెట్టుబడి, అత్యంత బలహీనమైన విద్యార్థులకు లక్ష్యాధారిత మద్దతు అందించాలని పిలుపునిచ్చింది, అయితే అమెరికా ప్రభుత్వం ఫెడరల్ విద్యా నిర్మాణాన్ని తగ్గిస్తూనే, ప్రజా వనరులను మార్కెట్ ఆధారిత, తక్కువ నియంత్రణ ఉన్న ప్రత్యామ్నాయ విద్య వైపు మళ్లిస్తోంది.

విద్యా శాఖ రద్దు ప్రక్రియ యొక్క నిర్దిష్ట టైమ్‌లైన్ మరియు తుది మార్గం కాంగ్రెస్ శాసనం మరియు కోర్టు తీర్పులపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ప్రస్తుతానికి ఇంకా తేలలేదు. "పాఠశాల ఎంపిక" విధానం ప్రజా విద్యా వ్యవస్థపై దీర్ఘకాలిక ప్రభావం కూడా వివాదాస్పదమే - మద్దతుదారులు దీనిని "విద్యా స్వేచ్ఛ"గా చూస్తారు, విమర్శకులు ఇది ప్రజా నిధులను తక్కువ నియంత్రణ ఉన్న రంగాల వైపు మళ్లిస్తుందని మరియు సామాజిక వర్గీకరణను తీవ్రతరం చేస్తుందని ఆందోళన చెందుతారు, కానీ రెండు వైపుల అభిప్రాయాలకు ప్రస్తుతం స్వతంత్ర ఆచరణాత్మక మూల్యాంకనం లేదు.